Le Ministère de la Jeunesse, de la Culture et de la Communication (département de la jeunesse) a publié le
deuxième numéro de la revue scientifique « Qadaya A’chabab ». Il s’agit d’une publication périodique consacrée à
l’étude et à l’analyse des questions liées à la jeunesse, sous divers angles. Cette revue se veut une référence
académique visant à enrichir le débat public autour des politiques et programmes dédiés aux jeunes.
Ce numéro s’articule autour de quatre grands axes en phase avec les préoccupations actuelles de la jeunesse
marocaine.
Le premier axe traite de la jeunesse et de la participation politique, le deuxième s’intéresse à la jeunesse et aux
réseaux sociaux, le troisième explore les liens entre jeunesse et action culturelle, le quatrième aborde la question de la jeunesse et de la migration.
Le numéro comprend également une étude spéciale sur la jeunesse et le volontariat, et se clôture par une analyse
du cadre juridique encadrant les institutions de jeunesse.
Cette édition rassemble les contributions d’un ensemble de chercheurs et d’universitaires spécialisés dans les
questions de jeunesse, qui, à travers leurs articles, proposent des perspectives scientifiques rigoureuses, à la fois
théoriques et empiriques. Elle constitue ainsi une contribution de qualité au développement de la recherche
scientifique dédiée à la jeunesse dans notre pays.
https://drive.google.com/file/d/19LmKc-p1_grubNXGYKBfH_wEHYzxDcKf/view?usp=dri

Essaouira célèbre le talent d’Aya… l’art inclusif ouvre de nouveaux horizons créatifs au sein des établissements de jeunesse
Les activités de l’exposition artistique inclusive « Essaouira raconte à travers le pinceau d’Aya » ont été inaugurées le mardi 5 mai à la Maison des jeunes « Al Madina » à Essaouira, avec la participation de la jeune artiste Aya Arrach, dans une ambiance festive mêlant créativité artistique et messages d’inclusion culturelle et éducative. L’organisation de cette exposition s’inscrit dans la dynamique culturelle que connaissent les établissements de jeunesse, visant à encourager les talents créatifs émergents et à promouvoir les expériences artistiques inclusives, à travers la mise à disposition d’espaces d’expression artistique et culturelle au profit des enfants et des jeunes, notamment ceux à capacités différentes. Cette exposition a également constitué une occasion de célébrer une expérience artistique et humaine singulière, à travers laquelle la jeune Aya Arrach a su transmettre les traits de la ville d’Essaouira ainsi que ses dimensions esthétiques et humaines, à travers des œuvres empreintes de spontanéité, de sensibilité et d’imagination. Il convient de rappeler que la jeune artiste Aya est porteuse de la trisomie 21. À travers cette exposition, elle exprime sa différence par le langage de l’art, affirmant ainsi que la créativité n’est nullement freinée par les différences, mais qu’elle peut au contraire en faire une source de distinction et d’originalité. Ses œuvres véhiculent des messages à la fois spontanés et profonds autour du droit à l’expression, de l’inclusion et de la valorisation des capacités artistiques des enfants à capacités différentes au sein des espaces culturels et artistiques. Cette exposition constitue la deuxième expérience accueillie par les établissements de jeunesse pour la jeune artiste Aya, après le succès rencontré lors de sa première exposition à Marrakech, qui avait suscité de nombreux éloges de la part des acteurs culturels et éducatifs. Cela confirme la poursuite de l’engagement des établissements de jeunesse en faveur des initiatives culturelles et artistiques porteuses de sens, ainsi que la consolidation des valeurs d’inclusion, d’égalité et de créativité. Cet événement culturel reflète également le rôle croissant joué par les établissements de jeunesse dans le domaine de l’éducation artistique et culturelle, en tant qu’espaces de découverte des talents, de développement des compétences et de promotion des valeurs de diversité culturelle et d’ouverture, contribuant ainsi à permettre aux enfants et aux jeunes d’exprimer leur personnalité et de révéler leur potentiel créatif au sein de la


